주체성 있는 학습을 통해 「세계의 학생과 가족에게 희망을 주자」라는 도쿄인터하이스쿨의 목표 아래 협력 체제가 갖추어 진 것은 매우 영광입니다.

나는 웨스턴 워싱턴 대학을 졸업한 후, 교육에 대한 일을 선정했는데 그 때 이미 기존의 공립학교 체제에 의문을 품고 있었습니다. 그 후 8년간 고등학교 교사로 그 체제에서 발생하는 다양한 문제에 적면했습니다.
개인의 요구와 스타일을 경시하고 독창성과 직관성을 부정하는 경향이 있는 현행 체제와는 다른 방법은 없는 것인가를 생각하게 되었습니다. 그리고 20년 전에 Alger Independence High School을 개교했습니다.

여기에서는 개인의 교육 목표를 달성하는 것과 동시에 평생 행복한 주체성 있는 제자를 육성하는 것을 목표로 해 왔습니다. 정해진 시간표와 표준화 된 교과서를 배제하고 학습자가 주체적으로 공부하는 학습 방법에 따라 학습에 대한 자유와 책임을 경험하여 결과적으로 자신감을 얻을 수 있도록 실천해 왔습니다.

그것은 아이들에게 자신의 학습 능력을 발견 할 수 있는 자유를 주는 것부터 시작합니다. 학습에 관해서 모든 선택 기능을 제공함으로써 학생 중심의 창의성 학습 태도가 반드시 생깁니다. 우리의 경험과 사고방식이 새로운 시도에 도움이 될 것을 바라고 있습니다.

주체성 있는 학습과 생각에는 국경이 없습니다. 또한 평생을 통해서 「배움」에 대한 자신감과 즐거움에도 국경이 없습니다.

Alger Independence High School
교장 John Lackey